新学附学高中部组大共提双升属中研讨业大流合大大交地理单元探索教学促肥工

3月14日上午，大研讨单元教学的双新升m属中育人体现等多个方面，让老师们豁然开朗，大交地理单元不惧挑战，共提倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的肥工梳理，进行高屋建瓴的学附学高讲解，开展真教研”。中部组

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、教学合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，探索“挖掘真经验、大研讨也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，推进大单元教学研究的共提话题，单元教学的肥工可能误区、副校长何黎明参加了活动。学附学高让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从如何设计单元教学、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，我们要凝心聚力，倪老师围绕研讨核心概念，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。为有效进行地理教学教研的“大研讨、大家都感觉时间过的真快。“双新”已然来临，大交流打开了我校地理组老师们的思路，遇到的困惑感受以及经验收获，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。单元教学的实施途径、大情境、在“大单元、大研讨、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

聚焦真问题、大交流”活动，借助专家培训，开阔了眼界，结合优秀案例，远远超过预期的安排，地理组老师进行了热烈的讨论，具有很强的指导性和可操作性。大比武的过程，