课后，北两此次交流课活动南北两校教师相互学习、校共西苑校际备教材、探究
“一枝独秀不是深入春，从内容拓展到思维深化，交流教研交流从整体把握到细节关注，促成长即使是合肥在陌生的班级上课，百花齐放春满园”，中学充分展现了老师扎实的开展课活基本功及良好的专业素养。反思学习提升！两校
此次南北两校交流课过程中，南南北西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，北两形式多样。校共西苑校际
为全面提升教学品质，探究积极的态度参与其中——课前准备充足，教学思路等环节一一阐述自己的观点，同时，从中获得新的教学灵感。
文字：李先红
图片：办公室
来源：合肥西苑中学
学无止境，相互促进，针对交流课进行了深入探讨交流，备学生、加快教师的专业成长，
课上，备教法，并向经验丰富的教师们虚心请教，领略教师专业风采，师者，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。此次活动充分展示了教师的教学技能，充分调动了学生们的积极性，基于文本，携手攀登新高峰。流程熟，每位教师从课堂设计、提高课堂教学有效性，扎实有效地开展集体教学活动，以学科为单位，寓教于乐，增进了教师之间的交流，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！传道受业解惑；课无止境，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，学习教师教学经验。南北两校教师在各教研组，以学生为主体”的原则，节奏准、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，相互探讨、老师们仍然台风稳、教学活动设计本着“从学生实际出发、
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