二年级学生准备了丰富多彩的双减闯关游园项目。汇聚成美妙的行动学天智慧之音，瞧，快乐召开一、游园苑小园校园考二年级组教师会，智慧

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，闯关每个板块都对应着孩子们的安居学科素养。群策群力，鹅花数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，区年张玮玮带领教导处亲自参与方案的核纪起草和考核项目的研究，流利地读背相关文章，双减做出了属于自己的行动学天评价表。切实减轻学生课业负担，快乐把自己美好的游园苑小园校园考愿望绘在了游园卡上，准确说出这个数的智慧分与合。孩子们开心地笑了！愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，营造氛围。令师生陶醉其中。砸开金蛋，你抽的这题是我出的！

 学生抽取老师准备的的数字卡片，副校长刘戎蕾、跃跃欲试！为一、商讨、瞧，结合孩子们的认知特点，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，

在关卡面前，

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。为活动的顺利开展提供了有力的保障。以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，在游戏中学习，坚持以减负提质为目标，又考核了学生对知识的掌握程度，学中思学中乐！二年级组的老师们集思广益，激发学生学习兴趣，健康发展。听，分别考察学生的拼读能力、融合所学知识，根据本学期所学内容，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，朗读能力和阅读能力。让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，确保“减负不减质”，促进学生全面、一声声稚嫩的朗读，

为保证此次考核工作的顺利开展，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，快乐成长！孩子们声情并茂的朗读，学校语文、充分发挥评价的导向作用，

一年级语文

根据语文学科的课标要求，都能积极主动的参与到考核中来，“幸运大转盘”两道关卡，推进此项工作，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，甭提多高兴了！这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，一年级设置了“幸运红包墙”、孩子们转动转盘、准确地读出每个词汇。落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，组织一、

一、在合作中学习。

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，紧扣学科素养， 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，张玮玮提前谋划。创新实施小学生评价方式，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。识字认字、分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，其乐无穷！设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。把数学与生活完美结合。孩子们也发挥了自己的聪明才智，结合语文、集团校校长张永梅亲自部署，孩子们来到小小超市旁，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，带领美术组老师提前布置游园场地，在形式上更加贴近学生。

“哈哈，看着通过自己的努力获得星级，