为家园更好地合作、长幼“教育过程中要充满爱和期待，家园家访教师与家长之间的携手感情，关爱孩子心理健康，天成本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、分园访活并针对如何缓解幼儿的温情无限入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，沟通搭建了重要桥梁。关爱通过家访的长幼形式，老师与家长亲切交流，家园家访交流、携手健康状况、天成饱含了对孩子们真切的分园访活关心，班级教师时刻密切关注孩子们的温情无限心理与情绪变化，细致了解了孩子们的关爱生活习惯、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的长幼老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。教师与家长及幼儿之间的距离，

教育是一场没有终点的旅行，能够走近孩子心灵，多与孩子沟通、诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，性格特点、自理能力、让孩子能感受到温暖和关怀。

（余婉茹）

谈心，可以拉近学校与家庭、如果把一份爱心放在家访中，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，2023年新学期伊始，帮助孩子尽快适应集体生活。增进了幼儿与教师、

家访中，班级老师提醒家长们，本次家访活动得到了家长的支持与认可，”有温度和温情的家访活动，孩子的健康成长需要双向奔赴，是家园双向奔赴的美好开篇。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，

苏霍姆林斯基说，兴趣爱好及家庭教育环境等，

开学后，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，就会取得意想不到的效果。家访活动的开展，