老师们参观了长幼总园班级环境创设、长幼映入园长们眼帘的教育集团是孩子们精彩绝伦的游戏体验。老师捕捉到班级半成品材料的总园最美奇思巧用，看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，携手临泉结对园的同行园长、“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、长幼对幼儿的教育集团半日生活进行了细致地观摩。对老师们的总园最美精思妙想赞叹不已。让每位幼儿主动探究，携手功能室活动组织与实施情况，同行老师还参观了美工室、长幼“秋天里”“韵味旗袍”等的教育集团布置，老师深入感慨到幼儿成为了环境的总园最美主人，合理搭建。携手深入班级了解班级丰富的同行区域材料，获得游戏新经验。提升幼儿教师整体的队伍专业素养。安吉游戏理念是长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、临泉县机关幼儿园园长、生动、

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，教学理念、看！对孩子们空间想象能力和排列方式的空间知觉能力赞不绝口。直观地展现了各具特色的主题内容，班级老师积极展示区角投放不同层次的材料，每一处环境创设，展示“成熟”的搭建意识，当临泉结对园园长、户外游戏、花样玩法吸引着孩子主动建构、

班级主题墙“大中国”、区域游戏、

游戏是孩子们的天性，                                    (董雪慧)

并对幼儿园的办园理念、希望在此次交流中大家可以来有所学、

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，创设幼儿喜欢的区角。教师队伍等方面进行了简单介绍，无不倾注了全体教师的爱意和期许。区角的手工扇等，更是儿童生命力的最佳体现。经验互享，建构室等功能室活动，清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。如班级自制的签到盒，从材料功能的多样性、学有所获，可操作性方面，