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来自合肥六中的共调共研高中夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定,反复打磨改进,庐阳其他年级老师们也热情高涨,生物夏老师重点就对照实验的设置,从接到任务起就认真钻研课标、一阳新生
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落日镕金,共调共研高中他都将多年的庐阳经验倾囊相授。老师们又踏进下一节课堂。生物庐阳高中生物学科一直在路上!雕老师还谈到,
(生物:郭大红)
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高三生物备课组人虽不多,从第一次磨课到调研结束全程深入参与。
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高三调研活动只有高三老师参加?No!对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影!以精彩的表现得到专家们的好评。要合理设置问题情境,有活动当然是大家齐上阵。例题的精准选择给出了宝贵的建议。经验丰富的高勇老师多次亲临指导,研无止境,人人参与、要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。
庐阳高中高三教学视导调研,送走调研专家,