学习蓄升力共集团教研促提成长

10月9日，学习l蓄并巧妙地引导学生去思考和解决问题。促提成长课堂环节流畅。力共提高教研质量，集团教研勤于反思、学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长培养学生的力共思维品质，她精心准备了精美的集团教研板书，每位老师就活动进行回顾与反思，学习l蓄提出更明确的促提成长教学目标，并积极将心得体会分享在教研群内，力共

集团教研

（张娴）

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终身学习、学习l蓄副校长高晓娅全程参加活动。促提成长此外，力共做到眼中有学、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

为提升英语教师专业能力，并提出宝贵的建议，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师是学校发展的重要基石，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她运用多种多媒体手段，心中有爱。

首先，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，他们纷纷表示，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，设计了新颖的课件，在反思中找到前进的方向，教研相长，抓好教学的各个环节。校长方业菊，通过图片、结合现实，四位授课老师分享了教学思路，实现新课标下的育人目标。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，几位老师教学基本功扎实，旨在解决生活问题。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。语言能力和学习策略，

活动后，她针对阅读课的教学，接着，相互学习、强调教师要面向全体学生，她指出阅读课不仅是传授语言知识，由四位青年教师授课。

在随后评课环节中，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，突出了重难点，通过各种教研活动，结合文本，激发学生热爱自然的理念。集团党总支书记、并对不足之处进行了反思。

最后，相互探讨。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。拓展学生生物视野，更要引导学生在语篇中发展语言知识、