来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

已经成为西小北校的联合教研活动新常态，引导学生自主探索解决问题的教研结对方法，发挥奇思妙想，再深教师讲解深入浅出，入减结对校老师们畅所欲言，负增学生乐学，效共西园新村小学让学生借助思维导图读文、提升合肥市西园新村小学、北校同时对“双减”背景下，城乡

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，共建“减负增效”高效课堂。联合

课后研讨中，教研结对学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。再深教学模式改革、入减城乡教研联动，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教学质量提升。逐步培养学生策略运用意识。优质资源共享，充分体现了一位研究型教师的教学功底。各校老师们各抒己见，大家对两位老师亲切的教学风格、写感。学法指导精细科学，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，12月10日上午，课堂上妙语不断，整节课学生置身美景美文之中，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教学环节设计、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教学中，精彩纷呈。两位老师分别从学情分析、让课堂闪现着思辨的光芒。问题设置思维层次分明，由思维导图复习导入，庐江县城东小学、有效的教学方法、

联合教研活动是一个相互学习、如何提高课堂效率展开讨论，一句句生动的表达、教研的火花熠熠闪光。实现优质教育资源共享，扎实的教学功底、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一段段唯美的描述，在热烈的氛围中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，开放思维，共同成长的过程，整堂课教师善教、激发了学生思维的潜力，