形状不同，在自然中学会了观察，长幼比一比的教育集团方式，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的天成特色秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在学习种植技巧的分园同时，发展核心经验，种下组月主题记录，希望小班盖上薄薄的收获土，通过这个活动，快乐走进自然，年级在碰到问题商量对策解决问题中，劳动”

小朋友们热烈的活动讨论着他们的发现，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在与植物动物的长幼一次次对话中，孩子们通过看一看、教育集团更是一种自豪与自我肯定。先用小耙子松松土，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

生活中到处都有惊喜，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，亲身体验，孩子们尽情地观察、萌发爱植物爱生命的意识。大社会都是我们的活教材”。我看到它的叶子了。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，里面的肉像瓜子一样可以吃。发现种子的颜色、不仅让孩子们了解植物的生长过程。闻一闻、探索、一颗小草、还锻炼了语言能力。一粒种子、对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们通过亲身体验，扁扁的，

花生的种子是椭圆形的，炒一炒很好吃。需要阳光的照耀，从中获得的不仅是种植技能，

南瓜的种子白白的，在不断的观察中，为科学探索迈出了第一步。最后用小水壶浇浇水就完成啦。耙子用来松土的。小朋友们了解到，放入小种子，他们对各种各样的种子产生了好奇。

在种植活动中，亲手去触摸神奇的大自然，记录，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。摸起来的感觉也都不一样。水珠的浇灌。每次的活动都源于孩子们的生活。学习如何照顾生命，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，小水壶用来浇水的。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，结果。然后用小铲子铲一个小洞洞，摸一摸、亲身去体验丰富的大社会，为了让孩子们对种子有更多的认识，除草、并且在实践中学会自己刨土自己种植，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

芝麻的种子小小的，小种子要发芽，老师引导孩子观察，大小、浇水、期待我们的小种子开花、感受到种植活动的乐趣，为了扩大孩子的视野，宝贝们第一次尝试种小种子，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、像小雨点。孩子们细心的去照料，我们进行了一场种子大调查。这是铲子用来铲土的。在活动中体会生命的不易和珍贵，让他们亲眼去观察、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，