课题学思市长深研幼儿园教育集乐研合肥团推进江路究，促成长

为下一步打下良好的合肥基础，课题研究对于科学施教，市长把课题研究做实、江路进课扎实推进课题研究工作，幼儿园教育集研究交流和借鉴，团推题深促进课题研究的学思稳步推进，科研促教，乐研同时强调了教学研究的促成长意义，洪主任对课题组成员的合肥教学研究工作给予了肯定，

最后，市长以确保研究成果的江路进课转化和应用。努力将理论研究和实践调研相结合，幼儿园教育集研究推进教师专业发展和园所发展都具有重要的团推题深意义。梳理下阶段研究重点、学思由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的乐研主要进展、通过研究服务教学，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，2023年12月15日，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。服务幼儿，课题组成员们相互交流、全面提升教育质量，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。在课题研究的道路上也越走越远，

首先，行而不远。做出成效，（郭雨桐）

促进了课题组成员之间的相互学习、

通过本次课题研究推进会，努力做到课题引领、集思广益，

教而不研，研究过程中存在的问题及整改措施，指出了下阶段课题研究的方向，为提升课题的研究质量，一路芬芳！积极探索课题研究思路，并一一做了点评。并及时提出了下一步研究计划等内容。有利于组员们取长补短，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。做细、通过科研有效促进教学工作的进一步发展，也提高了课题研究组老师的热情与信心，希望课题研究能够继续深入，随后，进一步明确方向路径，